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湖南民族职业学院教研室建设与管理暂行办法

为了全面提高人才培养质量,推动我院的教风建设,并把教风建设落实到各教研室,特修订本建设与管理暂行办法。

第一章       则

第一条 教研室工作

1、 教研室是学院、系部、教研室三级教学管理体系的重要组成部分,负责直接进行教学工作、开展教学改革、教学研究、科学研究和师资培养工作的基层教学、科研组织。

2、 教研室设主任一名,负责教研室全面工作。根据工作需要设一至两名教研室副主任,协助教研室主任开展工作。教研室主任、副主任要密切配合,互相支持,努力做好教研室工作。

3、教研室的设置由系部组织认证并行文确定,教研室主任由系部任命并对系部主任负责。

4、 教研室一般按专业、学科或课程设置。教研室成员可由担任一门或相关的几门课程的教师组成。

第二条 教研室的主要职责

1、 实施教学计划,承担分配给本教研室的全部教学任务,并努力提高教学质量。

2、 制订教学大纲、日历、实习大纲、习题、实验指导书等教学基本文件,做好教学文件的归档工作。

3、 组织好优秀教材的选用工作。

4、 研究并检查各个教学环节的教学质量,总结交流教学经验,解决教学中出现的问题,对教研室人员进行业务考核。

5、 制定和执行科研计划,开展科学研究。

6、 有计划地进行师资(包括实验技术人员)的培养提高工作。
  7、 开展教学改革工作和学术活动。

8、 组织任课教师开展教书育人工作。

第三条 教研室主任的职责

1、 领导制订教研室发展规划和学年(学期)的各项工作计划,负责本教研室教师教学任务的安排,认真总结学期和学年的各项工作。

2、 领导讨论、确定教研室所开课程的教学大纲,组织编写教学文件。

3、 领导教学改革、科学研究、师资培养工作,定期检查进度与效果。

4、 组织教师试讲、观摩教学,定期召开学生座谈会,了解本室教师教学情况,交流经验,改进教学。

5、 组织好考试的命题、成绩评定及教学质量分析工作。

6、 组织安排好与本室有关的实习、课程设计、毕业设计和毕业论文以及答辩等工作。

7、 对教师和其他工作人员进行定期考核,计算教师工作量,对教师和其他技术人员的职称评定提出初步意见。

8、 主持教研室例会,参加制定或修订有关专业的教学计划。

9、 对本室人员进行思想教育工作,团结全室人员,贯彻执行有关方针、政策和上级指示。

第四条  教研室主任任职条件及产生办法

1、教研室主任由本科及本科以上学历和中级以上职称的中青年骨干教师或学科带头人担任。

2、教研室主任的产生先由个人提出申请,再经全体教研室成员民主推荐(具体可采取无记名投票方式产生)。

3、系部领导对被推荐对象进行考察,研究通过后即正式下文聘用,并报教务处备案。

                第二章    教研室建设

教研室建设要求确立“以教学为中心”的思想,在教书育人、教学基本建设与改革、教学过程管理、师资培养、开展教学法活动等方面科学规范,并使教学质量提高。

第一条  教研室师资队伍建设

1、 按照教育部有关高校师资的学历、职称结构要求,制订各教研室师资建设规划。

2、 教师整体素质的全面提高是教研室师资队伍建设的重要环节,教研室必须制订教师的专业发展和提高计划,教务处只审批教师的有关学习申请。

第二条  教研室课程建设

1、教研室所承担的任务通常是促进本专业的学科发展。其课程建设(特别是主干必修课)应该体现学科的个本特征,由教研室主任全面负责本教研室所承担的课程建设任务,保证课程建设均落实到责任人。

2、 教研室课程建设过程中要注重本专业教学资源共享,逐步实现学科之间的交互与融合,最终整合学科群体。

3、 课程建设必须研究相应的学科发展态势,保证在教学过程中实时跟踪学科前沿。

4、 与课程建设相配套的教学思想、教学观念、教学内容、教学方法、教学手段等必须有利于培养高素质的专门人才。

5、 教研室主任应该按照有关条例进行各门课程建设情况的经常性检查,并向教务处报告,以获取相应的支持。

第三条  教研室学科建设

1、 学科建设是教研室发展的重要方面,它直接关系到师资建设和课程建设的成效,教研室必须构建自身《学科发展的中长期规划》。

2、 任何教研室必须有重点学科(国家级、省级、院级、系级),并且有相应的学科建设基地(相对集中的建设环境、实验室或研究室、研究中心等)。

3  教研室主任应该按照有关条例进行学科建设情况的经常性检查,并向教务处报告,以获取相应的支持。

第三章          教研室管理

第一条 教研室必须建立科学、规范的管理制度,并生成日常运作档案。

第二条 教研室主任必须对教师的教学情况、科研情况等做到心中有数,能给每一个教师的业务作出客观公正的评价。

第三条  根据教研室专业建设的特点,各教研室应该有整体建设和发展目标。

第四条  本《教研室建设与管理暂行办法》执行过程中的未尽事宜,教务处负责解释。

                  第四章    优秀教研室评选

为了更好的促进教研室建设与管理,学院每学年将对教研室进行一次考核并评出优秀教研室。

    第一条  优秀教研室评选条件:

1、坚持党的四项基本原则,认真贯彻党的教育方针,办学指导思想端正,教书育人成效显著;

2、能正确处理好教学、科研之间的关系,始终把教学工作作为全教研室经常性的中心工作,抓紧抓好;

3、领导班子团结,干群同心协力认真完成教学任务,整体教学质量优良;

4、教研室建设目标明确、具体、措施得力、成效显著,教学工作状态综合评分优秀。

5、有下列情况之一,不能参加院优秀教研室的评选:

    ①教学过程中有违反四项基本原则的;

②教学法活动开展低于起码标准(每学期四次)的;

③有低质教学环节或不合格课程的;

④有严重教学事故的;

⑤教学文件不齐全的。

第二条  优秀教研室评选办法:

1、各教研室均须对照以上优秀教研室评选条件进行自查、自评,并写出书面自测报告交所在系;

2、院优秀教研室评审分文、理两科成立专家评审组,对各系推荐的参评教研室进行现场调研,并按教务处给出的可操作性评审规则评审;

     3、教务处会同专家组完成评审结果审查,产生院优秀教研室名单;

     4、由教务处提交院学术委员会通过。

     5、院优秀教研室每年评审一次。

第三条   

    1、对评选出的“优秀教研室”,学院将授予“优秀教研室”荣誉称号,并给予奖励。

 2、凡在创建优秀教研室活动中作出突出贡献的教研室负责人,学校将给予表彰和奖励。

 

 

湖南民族职业学院

20048

 

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